加强中学会计工作实效研究

发表时间:2018/6/22   来源:《知识-力量》2018年6月上   作者:黄兆屏
[导读] 学校管理者和财务部门应根据情况在营造良好的中学会计管理的基础上,建立有效的会计制度,促进学校规范经济行为,提高办学效益,保持中学教育持续、稳定、协调和健康发展。

(云南省巧家县一中)
摘要:学校管理者和财务部门应根据情况在营造良好的中学会计管理的基础上,建立有效的会计制度,促进学校规范经济行为,提高办学效益,保持中学教育持续、稳定、协调和健康发展。
关键词:中学财务会计;强化措施

 
        中学财务会计是指采用专业的财务管理办法,全方位持续监督核算学校所有经济活动的资金流动情况,进行会计信息的提供,为学校的发展决策提供有价值的参考。中学经营管理中,会计工作可使学校的财务管理水平得到提高,使资金的使用更加高效合理,也可为学校的经营管理决策提供有价值的信息,使决策科学合理,从而促进学校的稳定、长远发展,对于学校的发展而言,具有十分重要的意义。
        一、中学财务会计工作存在的主要问题
        1、缺乏对财务会计的重视
        首先,学校领导缺乏对会计工作的重视。某些中学的领导缺乏对会计工作重要性的认识,使会计工作的开展不够积极,不仅存在会计基础较差的问题,也存在管理无序的状况,导致会计工作丧失其作用。其次,学校往往存在重业务、轻管理的问题。有的学校虽然了解会计工作的重要性,但是实际工作中更加侧重于国家投入,忽视财务管理工作的开展。如此一来,使会计基础工作逐渐被忽略,对学校的整体会计工作水平产生影响,也使资金的利用效率降低。
        2、内部会计控制意识淡薄
        长期以来,由于受传统教育管理思想和模式惯性的影响,部分学校在思想上、观念上、管理上尚未完全适应市场经济的新情况。其主要表现为:一是由于学校经费来源以财政拨款为主,这使得部分学校重计划而轻执行和考核,重钱轻物的观念。二是很多学校管理者长期以来只注重教学、科研等工作,管理理念不到位,对学校内部会计控制建设认识不足、重视不够。
        3、缺乏健全的财务管理制度
        多数中学建立教学管理制度,却未建立健全的财务管理制度,这就导致会计工作的开展失去制度保障。并且,某些学校虽然建立相对完善的财务管理制度,但是在实际工作中并未有效实施该项制度,会计人员通常是凭借个人经验和主观思想处理财务工作,使财务管理制度仅仅成为一种形式,其实际作用并未得到有效发挥。
        4、乏对固定资产管理的重视
        多数中学在会计工作中往往比较片面,侧重于资金的管理,却缺乏对固定资产管理的重视。在固定资产管理过程中,很容易出现各部门彼此独立、自行管理的情况,在管理方面缺乏协调与统一,一方面导致固定资产的产权未得到明确,另一方面使资产容易出现损坏或者丢失的问题,不利于资产的有效保护。
        二、强化中学财务会计工作的可行性措施
        1.建立健全财务管理制度和资产管理制度。



        健全的财务管理制度是学校各项工作得以顺利开展的重要依据。然而,在大多数学校的内部管理方面,由于缺乏健全的财务和资产管理制度,使得学校的各项工作难以和谐、有序、顺利地开展。所以,如果我们要想从根本上实现学校的各项工作得到有效地展开,就必须建立一个高效、健全的财务管理体制。同时,各学校还要依法建立一些制约财务人员的准则、方法等,加强对学校财务操作人员的管理,另一方面,还要建立与本学校相适应的学校资产的保管、配置、使用等方面的规定。从而,做到钱财分管、收支审批的管理规定。
        2规范会计工作,提高会计人员素质。
        规范的会计基础工作,是加强学校内部会计控制的基础。有效的内部会计控制离不开健全的会计记录系统。会计人员是会计活动的主体,是会计一信息的提供者,会计人员素质的高低直接影响会计工作的质量。因此,要提高学校内部控制水平,就要努力提高学校会计人员的素质。首先,学校应建立各项规章制度,加强会计人员的法律法规意识和职业道德修养的培养,从制度上规范会计人员的行为;其次,要加强会计人员的后续教育,更新会计人员的知识结构,提高会计的业务水平,正确地进行会计业务处理;再次,提高会计人员的综合素质,建立激励机制,调动会计人员的积极性,增强学习能力,自觉地适应学校发展的需要。
        3.建立财务分析制度。
        财务分析制度的建立,能对学校一定时期内的各项财务活动进行分析和研究,不仅能相对客观地反映出某学校在一定时期内财务工作开展过程中存在的问题,而且还能总结经验,为财务工作的改进和完善,提供一定的技术支持,以达到提高财务管理水平的目的。同时,通过财务活动的具体分析,还可以让领导对本单位一定时期内的财务收状况和管理水平有一个全面的了解,以便能及时地对财务管理进行改进和完善。另一方面,对于财务管理工作中存在的一些特殊情况,要不定期地开展专题性的分析,及时研究解决之道。在制定学校各部门的管理预算时,要尽量全面、准确地收集相关信息。
        4.完善实物资产收发领用制度。
        在教学开展过程中,对于学校的公有实物财产,要切实履行各项相关的收、发手续,要使资产保全就要责任落实到每个人,同时,还要建立一套有利于资产清查、清算的相关制度并保证严格有效执行,这样才能确保学校的各类实物资产在学校这个大环境中的安全、完整、可持续地运行。从而,达到保护公有资产、并预防其流失的目的。除此之外,还要对学校的部分改造项目制定完善、健全的审批管理制度,加大项目改造工程施工中的审计力度。
        5.财务管理工作的不断创新。为了更好的实现学校财务管理的目标,完成学校的各项工作,需要我们不时地对学校的财务管理工作进行不断创新与改造。所以,在日常的财务管理工作中要及时地将学校财务管理工作与学校实际的工作开展情况相链接,第一时间对现有的财务规章制度加以调整,必要时,还可对现有的落后的财务管理工作进行更新。同时,学校财务管理工作的创新还要贯彻于学校的整个工作中,使财务管理工作的方方面面都要与学校内外环境的变化发展相适应。
        总之,在社会不断发展的背景下,中学会计工作得到更高的重视,针对目前会计工作存在的一些问题,学校领导必须结合学校实际,采取针对性的措施,促使财务会计工作得到强化。
 

 

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